Англомовний табір TOBE

WELCOME!!!  Привіт  Всім!

Ласкаво просимо на наш сайт  https://www.tobeukraine.wordpress.com! На даний момент ми шукаємо хлопців 9-11 класів, охочих приєднатися до нас в Коломию ( приміщення СШ №1) в англомовний табір TOBE. Табір TOBE є суто для хлопців, який навчить  мистецтва бути лідером, здорового способу життя. Також ми розглянемо гендерні питання. Сподіваємось, що такий табір дасть можливість юнакам з усієї України познайомитися з хлопцями з Америки та інших країн світу.

Табір триватиме з 10-го січня до 14-го січня 2017 року(для коломиян)

(09.01 – день заїзду; 15.01 – день від’їзду).

Заняття – з 10 до 18години.

Перебування у таборі – безкоштовне, окрім  витрат на дорогу до Коломиї.

Записуйтесь швидше, щоб зловити місце у нашому таборі!

Для цього необхідно клікнути на посилання в кінці оголошення (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFG56p5TVk3n8ys8R4AOlKONKw58CYhfIdNvbkh01ZtQwScA/viewform)0

та заповнити анкету  в  Інтернеті.

Як тільки Ви зголоситесь на участь у нашому таборі, Вам неодмінно повинен прийти лист на  Ваш е-мейл, який підтвердить Вашу участь, і який міститиме додаткові відомості та анкету, котру Вам необхідно заповнити.    

Ми впевнені, що навчання повинно бути не тільки корисним, але й справді захоплюючим! Тому до початку нового навчального року ми підготували для вас підбірку з 10 фантастично цікавих інтерактивних візуалізацій, які можна використовувати на уроках з історії, географії, астрономії, математики і хімії. Попереджаємо: «залипнути» на цих сайтах можна на багато годин: як дітям так і дорослим ;)

https://ybogdanov.github.io/history-timeline - розкішна горизонтальна візуалізація історії в особах: можна наочно побачити, хто з видатних діячів мистецтва, політиків, вчених, релігійних лідерів і бізнесменів жив в один час. Чи знали ви, що Конфуцій, Будда, Піфагор, Сунь-цзи і Лао-цзи жили одночасно? Або що останній імператор ацтеків Монтесума II і Леонардо да Вінчі були сучасниками? Якщо ні, то негайно переходьте за посиланням!

https://windyty.com - неймовірно яскрава інтерактивна візуалізація потоків вітру, температури, тиску, опадів та морських течій у режимі реального часу на усій земній кулі. Можна подивитися, як у Атлантичному океані народжуються шторми, або на течію Гольфстрім. Крім Windyty, існує декілька подібних проектів. Зокрема на сайті http://www.ventusky.com ви зможете оцінити величину снігового покриву. А сервіс https://earth.nullschool.net дозволить навіть оцінити рівні забруднення пилом та хімічними сполуками.

Як має виглядати атлас у XXI столітті? Наприклад, так -http://dsl.richmond.edu/panorama. University of Richmond створює інтерактивний атлас історичної географії США. Замість пасивного вивчення сторінок атласу, користувачі можуть переміщуватися у часі та просторі, взаємодіяти із вбудованими в атлас слайдерами та діаграмами, а також просто насолоджуватися неймовірною красою візуалізації даних. Впевнені, що наявність таких атласів у сучасних школах збільшило б зацікавленість учнів до географії.

http://htwins.net/scale2 - чудова візуалізація розмірів Всесвіту. Ви зможете наочно порівняти розміри усього, що нас оточує: розміри тіла людини з габаритами слона, Ейфелевою вежі або хромосоми. Завдяки цьому сервісу стає зрозумілим, наскільки малим є атом або електрон та що таке нанометр. Більше того, тут можна не тільки оцінити відстань від Землі до Місяця, а й осягнути розміри усього нашого Всесвіту. І найголовніше, що вражає після користування цією програмою: усе, що ви побачите – відкрив людський розум.

Чи знаєте ви, скільки разів Велика китайська стіна уміститься між Сонцем і Венерою? А скільки хвилин світло мандрує від нашого світила до Плутона? Сервіс http://joshworth.com/…/pixelspa…/pixelspace_solarsystem.html дозволить вам уявити відстані між об’єктами у Сонячній системі. 1 піксель вашого екрану буде прийнято за 3474 км – таким є діаметр Місяця. Перемістившись на майже 17 тисяч пікселів, ви побачите Меркурій. Звісно, програма дозволяє вимірювати відстань також в астрономічних одиницях, кілометрах, діаметрах Землі тощо. Випробуйте себе та дістаньтесь межі нашої Сонячної системи.

Можливо в дитинстві ви мріяли пробурити свердловину на інший бік Землі. Інтерактивний сервіс http://visual.ly/journey-centre-earth-1?view=true дозволить вам це зробити. Ви досягнете Земного ядра і паралельно дізнаєтеся купу фактів про речі, які зустрічаються на неймовірних глибинах: Паризькі катакомби, нафтові свердловини і багато іншого. Паралельно ви також зможете зануритися в океан у Батискафі і «побачити» драйверів, китів та Маріанську западину.

А цей сервіс https://www.desmos.com дозволяє візуалізувати будь-яку математичну функцію чи побудувати графік за сукупністю певних даних. Для початківців цікавими видадуться приклади, які вмонтовані в сервіс – це графіки найпопулярніших «шкільних» прикладів, у яких ви зможете довільно змінювати параметри, відразу спостерігаючи їх вплив на зображення. Більше того, навіть існує можливість лише мовою формул намалювати місто Лас-Вегас чи планети Сонячної системи.

http://ed.ted.com/periodic-videos - ви вважали хімію складною наукою, а таблиця Мєндєлєєва вас лякала? Сервіс TEDed створив інтерактивну таблицю хімічних елементів. Клік мишою по будь-якій комірці таблиці автоматично відкриває відео, в якому чудернацький професор з університету Ноттінгему упродовж 2-3 хвилин зрозумілою мовою покаже і розкаже основні хімічні властивості обраного елемента та його застосування у повсякденному житті. Будьте обережні: хоча кожне відео досить коротке, відмовити собі у перегляді наступного дуже важко.

 15 характеристики вчителя XXI століття:

КЛАС ОРІЄНТОВАНИЙ НА УЧНЯ І ПЕРСОНАЛЬНИЙ ПІДХІД

Оскільки учні мають доступ до будь-якої інформації, звичайно, немає змісту “годувати їх з ложечки” знаннями або вчити за принципом “всі однакові”. Учні мають різні особливості, цілі й потреби, і пропонувати персональний підхід не тільки можливо, але й бажано. Коли учні роблять власний вибір, вони наче «володіють» своїм навчанням, а це підвищує внутрішню мотивацію і вимагає більших зусиль – ідеальний рецепт для поліпшення результатів навчання!

УЧНІ  – ТВОРЦІ

Сьогоднішні учні мають найновіші технологічні інструменти, але, їх використання у багатьох випадках ледь виходить за рамки спілкування з родиною та друзями за допомогою чату, повідомлень або дзвінків. Навіть якщо учні в даний час вважаються цифровими аборигенами, багато з них –  далекі від виготовлення власного цифрового контенту. У той час як вони володіють власними дорогими пристроями з можливостями писати блоги, створювати інфографіку, книги, відео… у багатьох класах, як і раніше, їх просять вимкнути всі пристрої. А паперові зошити, на жаль, часто просто викидають. Якщо ж дати учням шанс, вони можуть створювати гарні і творчі блоги, фільми, або цифрові історії, якими вони будуть пишатися і ділитися з іншими.

ВИВЧЕННЯ НОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Для того, щоб мати можливість запропонувати учням вибір, в нагоді стане власний досвід і знання. Технології продовжують розвиватись, їх потрібно розуміти. Перевага в тому, що нові технології є новими як для новачків, так і досвідчених викладачів. Я користувалась підпискою на сайті http://www.lynda.com, який має багато ресурсів для вивчення нових технологій.

БУДЬТЕ ГЛОБАЛЬНИМИ

Сучасні засоби дозволяють легко дізнатися про інші країни і людей з перших вуст. Звичайно, підручники ще достатньо важливі, але якщо можна було б вивчати мови, культури, розвивати комунікативні навички і фактично говорити з людьми з інших частин світу?!

Дивно, що хоча всі інструменти доступні, ми як і раніше дізнаємось про інші культури, людей і події зі ЗМІ. Варто навчати учнів, як використовувати такі інструменти, щоб  вони могли “відвідати” будь-який куточок планети.

ВИКОРИСТОВУЙТЕ СМАРТФОНИ

Ще раз: коли учні побачать свої пристрої в якості цінних інструментів, які підтримують знання (а не відволікають), вони почнуть їх використовувати з навчальною метою. Я пам’ятаю мої перші роки викладання, коли я не дозволяла використовувати мобільні телефони в класі, і пробувала пояснити кожне нове слово або відповісти на будь-яке питання самостійно. Сьогодні я навіть і не подумаю це робити!

Я дізналася, що різні учні мають різні потреби, коли мова заходить про те, що їм потрібна допомога з новими словами або пошуком відповідей на запитання. Тому немає необхідності витрачати час і щось пояснювати, що може бути корисно тільки одному або двом учням. Навчання полягає в тому, щоб зробити учнів незалежним і навчити їх шукати відповіді.

Я бачила позитивні зміни з тих пір, як я почала використовувати пристрої з навчальною метою. Насправді, іноді я навіть відповідаю: “Я не знаю – використовуйте Google і розповідайте нам усім”.

ВЕДІТЬ БЛОГ

Я писала про важливість блогів, як для учнів, так і для вчителів. Навіть мої новачки з англійської бачили, як важливо писати для реальної аудиторії і бачити їхню цифрову присутність.  Питання чи бути блогу, чи ні, більше не має стояти перед нами.

ЙДІТЬ В ОНЛАЙН

Ще один важливий пункт для зменшення паперової роботи – організувати навчальні матеріали для своєї діяльності на своєму власному веб-сайті.  Давайте посилання на онлайн ресурси і пропонуйте дискусії онлайн. На відміну від паперової роботи це дозволяє учням  обмінюватися думками і ресурсами у більш організованій формі.

СПІВПРАЦЮЙТЕ

Технології дозволяють співпрацювати з іншими вчителями та учнями. Створення цифрових ресурсів, презентацій та проектів разом з іншими педагогами і учнями зробить діяльність у класі реальною. Співпраця повинна виходити за рамки спільного використання документів за допомогою електронної пошти або створення PowerPoint презентації. Багато великих ідей ніколи не виходять за рамки розмови або паперу, що є великою втратою! Співпраця в глобальному масштабі може змінити весь наш досвід!

ВИКОРИСТОВУЙТЕ TWITTER

Участь у Twitter-чаті є найбільш дешевим і ефективним способом організувати свою власну аудиторію, що залишатиметься в курсі досліджень, ідей і питань у певній галузі. Ми можемо рости професійно і розширювати наші знання, якщо щодня розмовляємо про свою працю.

ЗАЛУЧАЙТЕ ОДНОДУМЦІВ

Залучайте однодумців!  Знову ж таки, сьогоднішні інструменти дозволяють зв’язатись із будь-ким у  будь-якому місці, у будь-який час. У вас є питання до експерта або колеги? Просто підключіть їх за допомогою соціальних медіа!

ЗАСТОСОВУЙТЕ ПРОЕКТНО ПОБУДОВАНЕ НАВЧАННЯ

Сьогодні учні мають доступ до оригінальних документів, текстів, експертів зі всього світу, а також однодумців, що вивчають такий самий предмет в іншому кутку світу. Вони повинні розвивати в собі здатність критично мислити та ставити правильні запитання, проводити дослідження, контактувати експертів та створювати проекти, користуючись ресурсами, що вже є у них в руках. Все чого потрібно їм від вчителя – це супровід!

БУДУЙТЕ ПОЗИТИВНУ ПОВЕДІНКУ ОНЛАЙН

Це може видаватись очевидним, але  для сьогоднішніх вчителів важливо моделювати, як правильно використовувати соціальні медіа, як виробляти і публікувати цінний контент,  як організувати спільне використання ресурсів онлайн. Підтримання професійної поведінки і в класі, і онлайн допоможе побудувати позитивну поведінку учнів.

ПРОГРАМУЙТЕ

Це може здатися складно, але кодування не що інше, як певний рівень грамотності в наш час. Як олівець або ручка були “інструментами” XX століття, сьогодні вчитель повинен вміти працювати з сьогоднішнього ручкою і олівцем, тобто, комп’ютером. Програмування дуже цікаво вивчати. Коли напишеш сторінку на HTML – дивовижні почуття! Знову ж таки, цеlynda.com чудовий ресурс, щоб почати програмувати!

БУДЬТЕ ІННОВАЦІЙНИМИ

Я запрошую вас розширити вашу скриньку інструментів і спробувати нові способи викладання, яких ви ще не пробували – навчайте за допомогою соціальних медіа, замініть підручники на веб-матеріали. Не заради самих ресурсів, а заради учнів!

З тих пір, як я почала використовувати TED-ролики і робити власні події на основі цих відео,  мої учні стали давати мені більш позитивні відгуки. Вони люблять використовувати Facebook для обговорення та анонсів з класу. Вони цінують новинки – НЕ нові інструменти, але нові, більш продуктивні і цікаві способи їх використання.

ПРОДОВЖУЙТЕ ВЧИТИСЬ

Оскільки нові технології продовжуватимуть з’являтись, навчання і призвичаювання до них є надзвичайно необхідним. Добрі новини – це завжди весело, і навіть 20 хвилин в день – це довгий шлях!

 Як завжди, діліться своїм баченням і коментуйте!

Щасливого викладання у XXI столітті!

Cambridge Day 2016

    The Cambridge Day is a methodological conference regularly held in Ukraine by the representatives of the Cambridge University Press in our country. This year I had a pleasure to attend it in Kyiv on 16 March. It was a great experience, 420 enthusiastic people visited the conference and listened to wonderful spokespeople: Matthew Siegal and Lana Sushko. I am also grateful to Daryna Sizhuk and Anna Shovkaliuk who are doing a great job organizing such events. 

 

The participants of the conference could look through educational materials of the Cambridge University Press

Сьогодні, 22 лютого, розпочинається безкоштовний онлайн-курс «Exploring English: language and culture». Курс розрахований на тих, хто прагне глибше пізнати культуру Великої Британії, а також покращити свої знання з іноземної мови.

«Приділяючи курсу всього 2 години на тиждень, слухачі зможуть покращити знання з англійської, почути її в контексті живого спілкування, а також дізнатися багато цікавого про британську культуру – літературу, мову, економіку, тощо», - стверджують організатори.

Загальна тривалість навчання – 6 тижнів. Після його проходження, учасники зможуть отримати відповідний сертифікат.

Наприкінці кожного тижня слухачам запропонують описати свої почуття та переживання в письмовій формі, з приводу тієї теми, яку вивчали впродовж семи днів.

Зареєструватись на курс можна за посиланням.

Воу-воу-воу! Євроквіз повертається та ще й як. Цього року ми підготували для вас цілих 5 конкурсів, 9 номінацій і гори подарунків. 
Пройти Євровікторину та отримати сувенір від Представництва ЄС можна вже зараз! 
Реєструйся, грай, вигравай. 
http://euroquiz.org.ua/

КОНКУРС ФОТО

На «ти» з фототехнікою та умієш фіксувати на плівку та цифру найкращі моменти? Чи просто знімаєш на мобільний та робиш це так, що дух захоплює? Представництво ЄС в Україні підготувало конкурс, у якому ти зможеш показати свій талант.

Фотороботи мають відповідати наступним критеріям:

1. Бути оригінальними і не використовувати чужі матеріали;
2. Роботи мають бути такими, що не публікувалися до 5 лютого 2016 року;
3. Відповідати тематиці співпраці України та ЄС;
4. Бути у форматі JPG з розширенням не менше 300 dpi;
5. Кожна робота має мати назву і містити коротке пояснення теми, головного героя, ідеї.

20 найкращих фоторобіт буде обрано для виставки, що пройде у Києві у травні і продовжиться в червні на церемонії нагородження. Усі автори-переможці отримають подарунки від Представництва ЄС в Україні.

Етапи конкурсу:

1. З 5 лютого до 28 березня 2016 року зареєструйся на сайті euroquiz.org.ua і завантаж конкурсне фото з коментарями. Один учасник може подати декілька робіт.
2. До 21 квітня журі, що складатиметься з професійних фотографів та працівників Представництва ЄС.
3. У травні 20 найкращих робіт будуть представлені публіці під час фотовиставки у Києві, а автори найкращих фотографій отримають подарунки від Представництва ЄС.

Увага! Учасникам конкурсу має бути від 16 до 30 років.

Поспішай подати роботу!

КОНКУРС ВІДЕОРОЛИКІВ

Ніщо так добре не передає ідеї, як рухомі картинки зі звуком. Погоджуєшся? Тоді хутчіш хапай камеру або мобільний телефон і гайда до участі у конкурсі відеороликів на тему Європи від Представництва ЄС в Україні.

Мова, декорації, роздільна здатність і спецефекти – усе це другорядне у нашому конкурсі. Найголовніше - твоя ідея. А для її відтворення підійде навіть мобільний телефон.

Зніми коротке відео до трьох хвилин на тему зв’язку Європи та України, бери участь у змаганні відеолюбителів з усієї України та отримай можливість виграти цінні подарунки!

Відео має відповідати лише трьом критеріям:

• Тривати менше 3-х хвилин;
• Бути оригінальним та не використовувати чужу інтелектуальну власність;
• Відповідати тематиці співпраці України та ЄС.

Увага! Учасникам конкурсу має бути від 16 до 30 років.

Тематики конкурсу:

• Мультикультуралізм та толерантність
• Відкриті кордони
• Демократичні цінності
• Молодіжна політика ЄС
• Економічна Співпраця України з ЄС
• Угода про Асоціацію: переваги та недоліки для України

Усі учасники конкурсу отримають сувеніри від Представництва ЄС, а 3 переможця – цінні призи.

Етапи конкурсу:

1. З 4 лютого до 15 березня зніми відео і залий на свій youtube-канал. Після цього реєструйся на сайті за формою нижче, залишивши свої контактні дані та посилання на відео. Увага, на момент реєстрації тобі має бути від 16 до 30 років. 
   Представництво залишає за собою право не розміщувати на сайті для голосування відео, яке не відповідає вимогам.
2. З 29 березня до 29 квітня на сайті Euroquiz.org.ua проходитиме онлайн-голосування, на якому відвідувачі сайту оберуть свого улюбленця. Голосувати зможуть лише громадяни України. 
   Ще двох фіналістів оберуть члени журі - професійні кіношники, зірки шоубізнесу та працівники Представництва ЄС.
3. У червні під час Церемонії Нагородження буде названо 3-х переможців, які отримають цінні подарунки. 
   Знімай відео, збирай лайки та отримуй призи!